秦阳剖析歌曲框架，李寻补充旋律定义。
俩人用最直白，最简单，最不绕弯子的方式为这群新生们讲解了歌曲创作最原始的样貌。
这些东西对于他们来说就是脑子里面已经养成了习惯的下意识的动作。
但这些习惯下意识动作一步一步拆解开来，又分了很多的步骤。
把这些步骤全部讲出来，才能让这些学生听懂。
讲了四十分钟的解析，学生们记录了一大堆笔记，当他们反应过来消化的时候，才发现一首歌已经成型了。
“嘶.
.
.
.”
“我靠，这就是大神的水平吗.
.
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一堂笔记记下来，正好是一首歌！”
“这歌.
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.
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好强.
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.
.”
“秦皇的主旋律，李爹的谱曲.
.
.
.”
下面，马超表情呆滞了：
“这歌.
.
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