华明清摇摇头：改变这样的现状，并没有多困难。
关键在于每个人的决心，知道社会的大方向是什么，知道自己今后想干什么，问题就好办多了。
温英霞来了兴趣：华书记，难道你有什么妙招？
世上无难事，只怕有心人。
只要想，就有办法。
华明清顿了顿，问道，今天的《少儿新闻》，不知道温书记看了没有？
温英霞无所谓地回答：看了。
这好像也不是什么大事，两个高中生打老师，该怎么处理就怎么处理，没必要小题大做。
华明清心里有些不舒服，平静地问：温书记，问一句不太礼貌的话，你有孩子吗？
温英霞笑道：有一个儿子，读初中。
假如这个打老师的孩子是你的儿子，你会怎么办？
温英霞摇头：我的孩子不会。
我是说如果。
温英霞毫不犹豫：如果是我的儿子，我会打死他。
你儿子怕你吗？
温英霞想了想：没有他爷爷奶奶在场的时候，他会怕我。
他不怕他爸爸。
孩子嘛，没有一个不怕不行的。
你为什么会说没有一个不怕不行的
温英霞直率地回答：孩子没有畏惧，又不具备完全鉴别好与不好、错与对的能力，毕竟还是个孩子。
没有怕，没有畏惧，将来会犯大错误的。
华明清追问：那么，这两个高中生为什么会发展到敢打老师呢？
温英霞开始沉思了。
华明清接着阐述：这是一些不良思潮在作祟。
某些人喝了几天洋墨水，就整天宣扬外国人怎么怎么样，通过各种渠道鼓吹西方先进开明的民主教育理念，注重对孩子身心的保护，却把华夏传统教育的规则轻易扔掉了。”
“同时也没有学到西方对问题学生的惩治手段和法律法规，导致教育仅剩一条腿走路，自然容易变得畸形。
只用表扬和哄去教育孩子，期望单纯用感化去教育问题学生，他直视温英霞，你认为这样能行吗？
温英霞意识到华明清看问题的高度确实与自己不一样。
如果按照这个思路去想，利用这起事件确实可以做一篇大文章。
她凝视着华明清，开诚布公地说：原来你是荣颖茹那丫头的幕后策划人，我说她这几天怎么神经兮兮地忙起来了。
本章未完，请翻下一页继续阅读.........