也许你说得严重了，可能我眼拙。”
同学戳穿：“你就装吧！
你这么聪明会看不出来？
我今天来是受他们委托，都想邀你加入。
你更倾向哪个？”
华明清沉吟片刻：“如果我说，对每个圈子都感兴趣呢？”
同学愣住：“你怎么能这样？
我刚说了，他们有矛盾，你必须选一个。”
华明清哈哈一笑：“老同学，你忘了我们来复读班是干什么的了——是来复习备考，不是来搞圈子斗争的！
忘了这个，复读还有什么意义？”
同学紧盯他：“好你个华明清，果然早就看出来了！
不过你说的在理。
那我们怎么回复他们？”
华明清道：“如果我是你，就说不清楚。
至于我们这番谈话，更不必告诉他们。
你说呢？”
同学笑了：“滑头！
你比以前更成熟，也更狡猾了。
行，就按你说的。”
接下来的日子，华明清继续“装糊涂”，游走于各讨论圈之间，对所有人都客客气气。
他深切感受到这些圈子的价值，但也遗憾它们彼此割裂。
他后来了解到，各圈的“领头人”分别是数学、化学、物理的课代表——难怪讨论时各有侧重：化学、物理偏重概念理解，辅以数学基础；数学则代数重逻辑，几何重概念。
本章已完成！