屈河生不解地问老校长说：“让他每天自学一点点知识，真的很重要吗？
跟我玩一个晚上，够他学一个月的呀！
跟我跑一天，等于他复习一个月！”
老校长不信地说：“真的吗？
就我家那小文学的资质？
！”
屈河生不在乎地说：“试他一周不就知道了？
！”
老校长下狠心地说：“我中午就叫孩儿他们把小文学和杜莎送过去学生托管中心！”
“让文学哥和杜莎姐白天跟我俩姐一起玩知识卡片游戏，晚上跟我一起学。
我俩姐的学业水平都可以参加高考了，不过，他们希望跟我一起参加高考。”
老校长听了很是高兴，赶快打电话告诉儿子女儿。
屈河生利于这个时间，施展之字梯云纵，跑上跑下的，全面了解水库山。
屈香火和顾鸿光都是六龙之一，乐得重聚，聊天聊得很开心。
不过，两人也没有忘记肩上的任务，所以，屈香火从公文包里拿出几张草稿性画图，这是屈河生与水厂厂长和电厂厂长谈话时所画的，是关于水库山地理位置图以及所画的如何改造的草图。
顾鸿光别的方面都不怎么行，就是在建筑这方面、山体改造这方面还行，所以屈香火一拿出屈河生画的草图，便开心地说：“老大，这几张草图，除了两张外，好像都是小丸子画得呀，在村里，小丸子给我画了不少说明性草图，我看得懂。
这几张草图应该画的就是我们正在爬的这座山吧？”
顾鸿光一边说，一边对照草图和和山体的改造示意，开心地对屈香火说：“老大，你看你儿子现在的位置，就是水厂的水管下山改造的地方，那个地方将来要造大量的台阶上去，水管就埋在台阶下面……”
在屈香火与顾鸿光的谈话聊天中，在屈河生施展之字梯云纵的跑跑跳跳中，老校长与家人在电话中却争论开了。
老校长用手机对女儿叶白妹说：“叶白妹呀，小河生说了，小文学只要跟他玩一天，就等于小文学自学上一个周！
我想杜莎一定也是一样。”
叶白妹对着手机大声地叫说：“爸，我家杜莎不能全天呆在学生托管中心那边，一定要找老师补课，不能不去补课！
你先让小文学试试了再说！”
老校长大声回怼起来了：“你到时可不要后悔来求爸爸！”
叶白妹大声地回答：“其他方面的事女儿还会求你，杜莎暑期要找老师补课，不会整天呆在学生托管中心的事，我绝不再求爸爸你了，行了吧？
！”
其实，对天儿子叶文学在整天呆在学生托管中心，叶白心里也是有点担心，但是爸爸已经这么说了，叶文学也高兴的很，所以也就不怎么反对！
而整天呆在学生托管中心，叶白妹想不通、杜莎的态度也随她妈妈，不像叶文学那么坚决！
问题是在叶文学心里，屈河生是天才，从小就与屈河生在一起玩长大，叶文学就怕跟屈河生的时间太短，有受屈河生指导得到大收获的经验，所以信心满满的。
但是在杜莎的心里，一觉得自己很聪明，二与屈河生在一起七年了，她认为能提高的都提高了，虽然听外公说屈雨晴和屈满霞的学业水平都可以参加高考了，可是在杜莎看来，她们毕竟是没有上过高中的村姑，还是有看不起的成分。
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