对这道题目，沈笑夫觉得比较容易，很快就写出了答案：
“doyouwalkhoafterschool?
no，i'lltakeabho”
第二道题目：材料写作题
交通问题
越来越多汽车进入我们的家庭生活，改善了我们的生活，但同时也带来了很多问题，如塞车和车祸，给家庭和社会带来极大的危害。
作为中学生，我们应该怎样做呢?
请写一篇有关交通安全的短文80字左右
内容包含：
遵守交通规则，如走人行道过斑马线。
别在街道上或马路上玩耍和踢球。
劝父母不能酒后驾车。
你可以适当增加内容，让短文通顺，过渡自然。
参考词汇：sidewalk人行道；ze
a-crossg斑马线。
注：第一段已给出，不计入总数。
沈笑夫琢磨了一会儿，信笔写道：
“withoreandorecarsgtoourfailies，wearehaythatithasgreatlyirovedourlife
butunckily，ithasalso
oughtanyrobles，suchasheavytrafficandtrafficaidents
trafficsafetyiseverybody'sbess
……”
整个上午，沈笑夫除了中间上了两次厕所、喝了两次水，一门心思呆在自己房间里复习、学习。
沈笑夫记得是在《读者》还是《青年文摘》或者《意林》中看过一篇文章，专门写人类的心流。
文章说，心流，flow，又称福流，涌流，是一种特殊的心理状态。
有个米国学者将心流flow定义为一种将个人精神力完全投注在某种活动上的感觉，心流产生时同时会有高度的兴奋及充实感。
另外一个米国学者认为心流是“一种几乎是自动的、不须花力气的但又高度集中的感觉状态”。
记得当时那篇文章好像说，进入心流状态后，人的注意力高度集中，思维更加活跃，感官更加敏锐。
当时看这篇文章，沈笑夫就觉得有意思。
莫非人的内心，也像一条河流，潺潺流水代表着心流福流，一潭死水则代表着痛苦难受？
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