大卫-席尔瓦。
西班牙豪门瓦伦西亚青训的一员，1986年1月出生，到现在年龄为18岁零9个月，他的技术已经基本成型，急需更多的比赛经验，就在内容，也不管对方是否能听懂。
这个效果很好。
席尔瓦不太听得懂于小海说什么，但知道对方是在夸自己，还夹杂着中文的夸，他的笑容变得更加热烈。
于小海感觉差不多以后，才终于转到了重要内容，“我也是埃瓦尔的一员，只不过是在B队。
我看了你的比赛，发现你的视野很广阔，随时都知道队友的位置，还能传出很好的球。”
“前辈，能不能在这方面指点下我？”
于小海满是诚恳的话语，彻底打动了大卫-席尔瓦。
“当然可以。”
席尔瓦觉得对方如此热情，他完全没有拒绝的理由，更何况，对方还是埃瓦尔B队一员，也勉强能算是同队的队友。
两人一起向着训练场中心走去。
趁着走过去的时间，于小海终于能理理思路，他仔细查看任务说明，找到了其中的重点--
一，交谈时间不少于半小时。
二，期间需要配合练习不看球得知对方传球的秘诀。
第一点很容易理解。
第二点稍稍有些搞不懂，不看球怎么知道对方传球？
但他决定试试看。
等两人到了训练场中，于小海就以期待的话语和眼神，让席尔瓦讲解一些视野、大局观的经验。
席尔瓦很有耐心的讲解。
实际上，足球不是理论课程，像是比赛中传球、判断等，都是下意识判断、经验或默契，真正讲解起来是很困难的。
席尔瓦说了几句，就发现没什么可说的了。
当看到于小海迫切、期待、认真的眼神，席尔瓦觉得敷衍不太好，硬着头皮仔细的思考，偶尔就蹦出一句内容。
于小海的话多是这样的，“然后呢？”
“我明白了！”
“还有呢？
前辈肯定有秘诀吧？”
“前辈表现这么好……”
席尔瓦开始还听的轻飘飘，后来都有些头皮发麻，他不得不纠正称呼问题，“叫我‘大卫’吧，其他人都这么称呼我。”
“这样可以吗？
会不会太没有礼貌？”
“我不介意。”
“好吧，大……大卫……”
终于。
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