第401章 开学第一课(2/4)

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.”

齐思源还没来得及开口,林宇接着点人。

“赵磊,何文丽,孙浩。”

三人组也跟着站起。

“你们立即启动无人智能车的研发。

我不要市面上那种慢吞吞的摆渡车,我要的是能够满足未来城市民高速通行需求的全新载具。”

三人组顿时面面相觑,陷入了懵逼。

“苏晚,齐悦。”

两个女生对视一眼,站了起来。

“你们负责能源储存装置的小型化。

把你们之前给医疗舱供能用的储能堆,在保证安全和效率的前提下,尽可能地做小,做稳定。”

林宇的语速不快,但每句话都像一颗钉子,精准地钉进每个人的脑子里。

“张小曼。”

“到!”张小曼把苹果核往旁边垃圾桶里一扔,站得像个女兵。

“完善你的大白机器人型号矩阵。

从社区安保型,到家庭服务型,再到高危区域维护型,我要看到至少三个大类,十二个细分型号。”

张小曼顿时傻眼了,这么大的工作量?

?

“周昊。”

“到!”

“把你的赛博飞剑,改装成全天候巡逻无人机。

搭载多模态传感器阵列,覆盖城市运转中所有可能出现的异常状况。

从人员冲突到急救响应,从车辆故障到交通违规,我要它成为城市的眼睛和第一反应单元。”

周昊和齐思源对视一眼,一瞬间读懂了对方的想法。

林老师这是受啥刺激了?

“陈雨薇,你的智能导盲犬项目,扩展为面向所有残障人士的辅助设备体系。”

“向承志,吴志平,你们在维护医疗舱正常运转的同时,加速推进智能假肢的研发。”

林宇一口气布置完大部分任务,最后把视线投向了程建国。

程建国早就等得不耐烦了,眼睛里几乎在冒光,身体前倾,一副随时准备领命的样子。

“程建国。”

“老师我在!”

“你的任务跟他们不太一样。”林宇看着他,“我需要你继续深耕基础ai的研发理论体系,重点研究一个方向。”

“如何让ai成为一个合格的老师。”

“老师?”程建国听到这个词,明显愣了一下,嘴角下意识地抽了抽。

“老师,我觉得这个项目……是不是太简单了点?”他挠了挠头,有点犹豫地开口,“要不,我帮小曼姐一起搞机器人研发?

好歹,我也有个战斗机器人,经验丰富!”

林宇看着他,脸上没什么表情,但眼神里似笑非笑。

程建国被他看得有些发毛,但还是硬着头皮继续争取:“或者……老师,我去研究战斗机器人?
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