他要把这个案例扔在课堂上，足够让全场学生哑口无声。
桌上的手机突然震动起来。
屏幕亮起，是苏晚发来的微信消息。
一张截图。
截图里是一条没有发件人号码的无头短信，内容只有短短十几个字：“校园贷的事别再碰，不然后果自负。”
紧接着，苏晚的文字消息发了过来：“林老师，你收到这种短信了吗？”
林宇看着屏幕，手指在键盘上快速敲击回复：“昨晚就收到了。
底层催收人员的低级恐吓手段，不用理会。
这事你别再插手，后续交给我处理。”
对话框顶端显示“对方正在输入”很久，最后苏晚只回了一个字：“好。”
下午两点。
校园东侧的围墙边。
这片空地平时长满了杂草，位置偏僻，连保洁人员都很少过来。
苏晚穿着一套灰色的运动服，头发扎成利落的高马尾，手里捏着一张打印出来的a4纸。
纸上是她凭着记忆整理出来的文字，全是林宇在那堂防身课上教的关键动作要领。
手腕被抓后的摆脱技巧，被从背后搂住时的反制发力点。
她在空地上站定，对着空气比划手腕旋转的角度。
动作极其生疏，关节僵硬，完全找不准发力点。
十分钟后，陈雨薇从路口走了过来。
她同样换了一身轻便的运动服，两只手腕上缠着一圈白色的运动胶带。
看到苏晚一个人在空地上转手腕，她停下了脚步。
“你也来了。”苏晚转过头。
陈雨薇走近，从口袋里掏出一张折叠的纸展开。
上面画满了人体动作分解图。
她没有绘画基础，线条画得很粗糙，但每个关节的角度、发力方向都用红笔标得清清楚楚。
“听课的时候画的。”陈雨薇把纸递过去。
两人对视了几秒。
苏晚把手里的a4纸塞进口袋，直接伸出右手，一把攥住陈雨薇的左手腕。
“你做摆脱动作。”苏晚下达指令。
接下来的四十分钟，围墙边全是鞋底摩擦水泥地的声音。
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