“3、2、1……比赛开始！”
学生们纷纷穿上防护服、戴好护目镜。
很快，实验室里只剩滴管吸取液体的声音。
陈浩已经取出第一支试管，正用胶头滴管吸取试剂。
叶舟鸿也不甘示弱。
正想伸手去拿试管，手却突然停下来。
【编号，观察，加入试剂，记录现象，初步判断，复核。】
前几天练习时，他就是急着加试剂，才忘记给溶液编号、记录溶液的原始状态。
最后还得从头补做，白白浪费了十分钟。
今天可不能再犯了。
他把五瓶未知溶液依次贴上标签。
三管无色溶液分别记作a、b、c，偏黄绿色的记作d，浅黄色的则记作e。
原始状态记录完，他从三支无色溶液入手。
各取少量样品，再分别滴加稀盐酸。
b试管很快冒出气泡，一股刺鼻的气味散开。
叶舟鸿按照规范收集少量气体进行检验，又将气体通入品红溶液。
红色退去。
他低头核对报告最后一页的候选范围，是亚硫酸氢钠！
一血拿下！
叶舟鸿差点笑出声，忽然想起自己是在比赛，又赶紧咳了一声掩过去。
他在报告纸上写好现象和结论，继续观察另外两支试管。
a试管里出现黄色沉淀，同时伴有气体生成。
硫代硫酸钠与盐酸反应，会生成硫、二氧化硫、氯化钠和水。
a也确定了！
c加入稀盐酸后，没有能直接观察到的变化。
按照候选范围，它大概率是乙酸钠。
可“大概率”三个字不可能写到实验报告上，他还需要补足依据。
隔壁传来滴管放回试剂架的声音。
陈浩已经完成三份无色溶液的鉴别，开始处理剩下两管黄色溶液。
速度比他快了不少。
叶舟鸿看向墙上的电子钟，只剩三十多分钟了！
但他很快调整了过来。
一直追着陈浩的速度走，只会把自己的步骤打乱。
比赛不是比谁最快，而是比谁最后的判断正确。
他把c暂时放到一边，先处理d和e。
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