李俊点头道：
“平安兄这比喻极贴切！”
卢熙也若有所思，又问道：
“那荀子言性恶，岂不是与孟子全然相反？”
“朱子尊孟子，又该如何看待荀子？”
李俊沉吟道：
“朱子于荀子多有批评，谓其不知性，但亦取其劝学，修身之言。”
“依我浅见，孟，荀之别，在于孟子从本源处言性善，教人存心养性，荀子从现实处言性恶，教人化性起伪。”
“一重内求，一重外铄，然其归旨，皆欲人为善去恶，殊途同归。”
“故《礼记》云教学相长，兼收并蓄，方为治学之道。”
卢熙听完。
眼中露出佩服之色，笑着道：
“李兄真是一点即透，触类旁通。”
“今日课上梁先生提问，唯有李兄对答如流。”
“难怪课后梁先生特意留你说话。”
朱平安也憨笑道：
“是啊是啊！”
“俺看梁先生对李俊兄弟可看重了！”
“是不是要给你啥好处？”
李俊闻言，神色略微有些不自然。
但，也没隐瞒，轻咳一声道：
“梁先生，确实委了我一个差事。”
“什么差事？”
两人齐声问道。
“斋长。”
李俊道：
“先生说，明德斋新设，需人管理考勤，纪律。”
“每月帮先生收作业，登记成绩，处理些日常杂务。”
“我本想推辞，怕耽误课业，但先生说这是历练，也是责任。”
“便只好应下了。”
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