萧战伸出第四根手指：“第四，涵养家风，教化后代。
女子为一家之母。
知书达理，方能教养子女，规整家风。
女子有才，则子孙有礼，家族兴旺。
这是从根源提升整个社会的教化水平。
您想想，一个读过书的娘，教出来的孩子，跟一个不识字的娘教出来的孩子，能一样吗？”
周文翰张了张嘴，想反驳，但发现好像有点道理。
他闭上嘴，哼了一声。
萧战伸出第五根手指：“第五，解放思想，拓宽眼界。
跳出深宅小院的局限，开阔女子见识与胸襟。
不再困于内宅争斗，格局开阔，拥有独立思想与独立人格。
一个读过书的女子，不会整天琢磨怎么跟小妾争宠。
她会想，我能做点什么有意义的事。
这叫——格局。”
有几个年轻的大臣开始点头了。
其中一个还小声说，“我妹妹要是能读书，就不用天天在家绣花了。”
萧战伸出第六根手指：“第六，助力社会发展，弥补人才空缺。
发掘女子才智，培养女医者、女画师、女管事、女塾师等人才。
为地方民生、市井商贸、基层教化，补充女性力量，推动社会风气改良。
咱们大夏缺人，能干活的人都缺。
女人也是人，为什么不把这一半的力量用上？”
兵部尚书张承宗接话，“萧国公说得对。
军营里缺大夫，女大夫细心，照顾伤员比男大夫强。
臣支持。”
周文翰瞪了张承宗一眼，“张大人，您跟着凑什么热闹？”张承宗说，“臣说的是实话。
您要不信，去军营看看，伤员多可怜。”周文翰不说话了。
萧战伸出第七根手指，声音更高了：“第七，倡导男女平等，重塑世俗观念。
以办学立标杆，慢慢改变男尊女卑的固化规矩。
证明女子聪慧不输男子，可读书、可立业、可成事。
慢慢树立男女皆可求学成才的新风尚。
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