曹惠文率先请示：荣主任，您的意思是《少儿新闻》专门开一个栏目，讨论少儿教育这个话题？
这个可以，也就是说，我们可以广泛选稿，这方面的内容都可以发表？
荣颖茹点头：是的。
曹惠文笑了笑，继续追问：这条消息我们没有敢发表评论，担心事情扯大了收不了场。
现在您让我们开一个栏目专门讨论教育话题，我担心这个话题更大，一旦铺开，难以收场怎么办？
荣颖茹笑了笑，语气轻松：没关系，铺得越大越好，不要担心收场的事。
康翔举手请示：荣主任，要我们做什么？
荣颖茹现学现卖，把华明清的原话搬了出来：做什么？
做你们职责范围内的事情。
华明清坐在后排，听到这话差点没忍住笑。
康翔一脸疑惑：职责范围？
少儿教育确实是我们的职责范围，可这个范围太大了。
荣主任，您就明说吧，需要我们做什么？
荣颖茹解释道：范围也不算大。
我们算社会的一部分，我们该做什么、有什么想法，发表到栏目中去，参与讨论。
叫你们带文笔好的同志来，目的是什么，这不就清楚了？
康翔继续追问：您要我们积极投稿、参与讨论，不就得了？
不知道荣主任您到底要什么结果？
荣颖茹这次真的有些招架不住了。
康翔的状态跟她接到任务时一模一样，他自己也不知道最终要什么结果。
她只好硬着头皮说：大家都发表意见，结果自然而然就出来了。
想了想，又补了一句，到时候注意总结。
聂向志提出了疑问：荣主任，我有点听明白了。
可我们的职责范围是维护青少年儿童的合法权益，这事好像跟我们不太搭界吧？
荣颖茹征求意见似的说：你们是学法律的，从法律角度谈谈对这件事的看法，可以吗？
教师是从事青少年教育的工作者，他们被两个学生打了，谁来帮他们维权？
建议你们看一看这个视频。
怎么会不搭界呢？
你们的看法很重要，请积极参与讨论，我等着看你们的精彩论述。
聂向志建议道：荣主任，如果是这样，我们申请去调查。
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