卜正林没有因为级别调整而喜形于色，面对这一切，能做到不悲不喜，实属不易。
华明清心里清楚，卜正林内心未必没有波澜，奋斗了一辈子，谁不想级别往上走？
只不过这一等，来得太晚了些。
下午会议仍由你主持。
华明清安排道。
卜正林点了点头。
校务会议又开了一个下午。
各部门负责人汇报了分管工作的情况及下一步计划，中规中矩，没有惊喜，也都在预料之中。
会议结束前，华明清做了总结讲话：
第一，各部门对照工作职责再梳理一遍，找出不足，做出修正计划。
第二，关于分工问题，每个人都要认真思考，自己目前分管的工作是否合适？
有没有更好的建议？
近期准备做一次调整。
第三，中层干部的调整，选拔一批中青年干部充实到领导岗位，使领导班子更趋合理，形成以老学者和部分中青年教师为主体的教学科研梯队。
这不仅是组织部门的事，在座每个人都有责任。
他顿了顿，目光扫过在座众人：不管是新接手的还是原来分管的，都要按照新要求，对分管部门制定分月计划，明确时间节点、明确目标、明确责任人，做到有布置、有检查。
这次评选出的优秀论文奖，办公室尽快张榜公布，要大张旗鼓地颁奖。
我们说话要兑现，不能失信于人。
要多举办这样的活动，调动大家创作论文的积极性，营造积极向上的氛围，让大家勤于思考，围绕培训、学科建设、学术研究三大议题，把学校工作搞上去，不负韶华，力争上游。
他话锋一转：关于培训人员的调研考察，为期一年的培训可以安排两次，但我们不能为考察而考察，考察后要出成果。
成果是什么？
就是论文。
柳佳芹校长，对这类论文要组织好答辩，从中选出优秀者在内部刊物发表，必要时可以组织讨论。
这次调研考察的地点由学员自选，主要问题是我们准备不够充分。
下次要事先选定地区，多人考察同一个地区，有比较才有鉴别，论文的理论性、实用性、水平高低，才能得到合理评判。
好了，今天就到这里。
从明天起，我开始调研考察各部门，请大家配合。
散会。
晚上回到住处，四下安静。
华明清坐在书桌前，反复思考着宣传部的问题。
上次考察发现了一些问题，但宣传部并没有给出解决方案。
这里是学校对外的重要阵地，几个编辑部承担着发布最新理论研究成果、探讨重大理论和现实问题、反映各级干部和理论界关注的热点难点、交流学校建设和教学经验等重任。
这些问题看似简单，但如何做到与时俱进，甚至引领时代潮流，绝非易事，不下真功夫不行。
那些负责人都很有才干，工作计划写得简洁潦草，谈未来设想却头头是道。
可一问到工作中的难处和制约，一个个立刻闭了嘴。
客观说，这些人都是老油条；但从另一面看，也反映出这里的风气有问题，畅所欲言的氛围根本没有形成。
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